O livro didático é um importante recurso do trabalho docente. Entre o que está proposto em suas páginas e aquilo que efetivamente acontece em sala de aula, porém, há um trabalho fundamental de seleção, reorganização, mediação e criação realizado pelo professor. É justamente nesse espaço de autoria docente que nossas propostas procuram se inserir.

 

Os Tópicos de cada Módulo aqui proposto foram elaborados fazendo usos dos recursos dos livros didáticos - do texto às imagens. O "kit" é composto por dois materiais complementares. O primeiro é uma apresentação de slides em formato PowerPoint (.pptx), disponibilizada como arquivo editável. O segundo é a Ficha do Tópico (.pdf), destinada a docentes e licenciandos. Nela são apresentadas as características da proposta e são realizados comentários, slide a slide, sobre suas intencionalidades pedagógicas, possibilidades de mediação, sugestões de encaminhamento e outras informações que podem contribuir para o desenvolvimento da sequência didática.

 

A escolha da apresentação de slides como formato de organização do material não significa que as aulas devam ser realizadas com projetor ou datashow. Pensamos os slides também como uma versão digital das antigas fichas de papel utilizadas pelos docentes para preparar suas aulas, registrar fichamentos e organizar materiais de estudo. Cada slide reúne conteúdos e recursos que podem ser projetados, impressos, transpostos para o quadro ou simplesmente utilizados pelo professor como apoio ao planejamento. O formato digital acrescenta ainda uma vantagem: como o arquivo é editável, o docente pode reorganizá-lo e modificá-lo.

 

Por isso, os Tópicos não constituem roteiros fechados de aula. O professor decide como utilizá-los considerando seu plano de ensino, os conhecimentos e as características de suas turmas, os objetivos de aprendizagem, os recursos disponíveis e o tempo necessário para desenvolver cada proposta. Um Tópico pode ocupar uma ou várias aulas; pode ser utilizado integralmente ou apenas em parte; pode ser reorganizado, combinado com outros materiais ou transformado.

 

Escolha, reorganize, combine, adapte. O material oferece caminhos; o percurso da aula é você quem constrói.
 

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